به نقل از «تسنیم»

معاون آموزشی وزیر علوم: ۱۰ اقدام طرح تحول به دانشگاه‌ها ابلاغ شده است

تاریخ انتشار: ۹ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۶۶۰۲۳

معاون آموزشی وزیر علوم با اعلام اینکه طرح تحول در آموزش عالی یک ضرورت و در ذیل طرح تحول دولت است گفت: ۱۰ اقدام طرح تحول به دانشگاه‌ها ابلاغ شده است. - اخبار سیاسی -

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، قاسم عموعابدینی در اجلاس سراسری معاونان آموزشی دانشگاه‌ها که در محل سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران در حال برگزاری است گفت: بر اساس دو شاخص می‌توانیم ببینیم که آیا انجام طرح تحول در آموزش عالی یک ضرورت است و یا اینکه انجام آن ضرورت نیست و می‌توانیم با روش‌های قبلی مسیر آموزش عالی را ادامه دهیم؟

برگزاری 8 طرح تحول ملی در حوزه سلامت دانشجویان

وی افزود: از زمانی که مدیرکل رصد و پایش رشد علم و فناوری در شورای عالی انقلاب فرهنگی بودم و مسیر رشد علمی ایران را رصد می‌کردم، بر اساس آمار و اطلاعات موجود در چند سال اخیر مشخص بود که رتبه علمی ایران ثابت مانده و در حال رشد نیست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: پیش‌بینی می‌شد که برخی دیگر از کشور‌ها در تولید علم به ایران نزدیک شوند که این اتفاق هم اکنون افتاده است لذا اصلاح این رویه و انجام شتاب در رشد علمی یک ضرورت است.

عمو عابدینی گفت: در چند سال اخیر ما در رتبه‌های بین 15 تا 17 و وب آو ساینس و اسکاپوس در جا زده ایم، ولی کشور‌های دیگر به سرعت در حال نزدیک شدن به ما هستند و باید این رویه را اصلاح کنیم.

معاون آموزشی وزیر علوم با اشاره به اینکه مفاهیمی مانند دانشگاه نسل اول نسل دوم و دانشگاه کارآفرین مفاهیم برخاسته از دانشگاه‌های غربی است گفت: ما باید مفاهیم مورد نظر خود را جایگزین کنیم؛ مفهومی مانند حکمت، بسیار برتر از مفهوم دانشگاه کارآفرین است و از حکمت به عنوان خیر کثیر و علم نافع یاد می‌شود.

عمو عابدینی تاکید کرد: ما باید دانشگاه‌های خود را به سمت دانشگاه‌های دارای حکمت و دانشگاه‌های تمدن‌ساز پیش ببریم.

وی اظهار داشت: ایران تاکنون دوبار ایجاد کننده تمدن جهانی بوده است یک بار پیش از اسلام و یک بار پس از اسلام؛ و برای بار سوم نیز می‌تواند تمدن جدیدی را ایجاد کند.

وی افزود: برای مدت‌ها کتاب‌های ما در دانشگاه‌ها غربی تدریس می‌شده است و همه دنیا قبول دارند که اولین دانشگاه به نام دانشگاه جندی شاپور در ایران بوده است و سازمان یونسکو نیز این را تبت کرده است.

وی در ادامه به برنامه‌های طرح تحول در آموزش عالی اشاره کرد و گفت یکی از این برنامه‌ها افزایش مهارت آموزی به دانشجویان است که در قالب آن 40 واحد درس مرتبط با مسائل مهارت آموزی در اختیار دانشگاه‌ها قرار داده می‌شود که با توجه به ویژگی‌های منطقه از لحاظ صنعتی و کشاورزی به نسبت به تعریف واحد‌های درسی برای دانشجویان اقدام کنند و مابقی دروس کارشناسی برای حفظ کیفیت علمی مطابق روال سابق ادامه خواهد داشت.

معاون آموزشی وزیر علوم ماموریت گرایی دانشگاه‌ها را از دیگر محور‌های طرح تحول دانست و گفت: 20 دانشگاه برتر که بیشترین سهم را در تولید علم دارند انتخاب شده اند و قرار است شورای برنامه ریزی برای آن‌ها ماموریت‌های خاصی تعریف کند.

وی ایجاد دانشکده‌های نیاز محور، و دانشکده‌های خانواده را از دیگر مفاد طرح تحول دانست و گفت: برای دانشگاه تک جنسیتی بر اساس قانون جوانی جمعیت و توجه به دانشگاه تک جنسیتی کمیته‌های شورای برنامه ریزی ایجاد شده است.

عموعابدینی گفت: یکی دیگر از مفاد طرح تحول، پیش‌بینی استاد راهنما برای دوره‌های کارشناسی است که مانند سابق اساتید نقش مربی گری و شاگرد پروری را داشته باشند.

معاون آموزشی گفت: آیین‌نامه ارتقاء در حال تغییر و بازنگری است و مراحل نهایی خود را می‌گذارد و با مساعدت قائم مقام وزیر علوم پیش بینی شده است یک ماده بر اساس مفاد و محتوای طرح تحول به آیین نامه ارتقا به اضافه شود که امروز در اجلاس معاونان به بحث گذاشته می‌شود.

معاون آموزشی وزیر علوم گفت که مدل یادگیری هدفمند که پیش از این توسط وزیر علوم ارائه شده است در قالب طرح تحول آمده است و آموزش در دانشگاه‌ها قرار است از این مدل استفاده کند.

وی با اعلام اینکه بازنگری 1500 رشته تحصیلی در دستور کار وزارت علوم است گفت تمام مباحثی که برای طرح تحول نیاز است قبلاً در شورای گسترش و شورای برنامه‌ریزی تصویب شده است و پشتوانه قانونی دارد، ولی معاونت آموزشی وزارت علوم تنها زمان ابلاغ خواهد کرد که در نشست‌های تخصصی و کارگروه بررسی شده و یا در کمیته نخبگانی که با حضور 1200 نفر از اعضای کلی تشکیل شده است به بحث گذاشته شود.

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: وزارت علوم معاون آموزشی وزیر علوم آموزش عالی دانشگاه ها طرح تحول بر اساس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۶۶۰۲۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

افتتاح اولین دانشکده علوم خانواده ایران در دانشگاه تهران

دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران به عنوان اولین دانشکده علوم خانواده ایران، روز چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت ماه با حضور دکتر انسیه خزعلی معاون رئیس جمهوری در امور زنان و خانواده و دکتر سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران افتتاح شد.

به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از روابط عمومی دانشگاه تهران، دکتر منصوره کرمی همسر شهید مسعود علیمحمدی استاد شهید دانشگاه تهران که با دستور رئیس دانشگاه تهران به عنوان مشاور دانشکده علوم خانواده فعالیت می‌کند، در آئین بهره‌برداری از اولین ساختمان این دانشکده که همزمان با روز معلم و استاد برگزار شد، حضور داشت و روبان این افتتاحیه را قیچی کرد. دکتر الهام امین‌زاده معاون بین‌الملل دانشگاه تهران، دکتر زهرا ناظم بکایی رئیس دانشگاه الزهرا (س) و دکتر فخرالسادات نصیری مشاور وزیر علوم در امور زنان و خانواده نیز در این مراسم حضور داشتند.

دکتر انسیه خزعلی، معاون رئیس‌جمهوری در امور زنان و خانواده، امروز چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت ماه در آئین افتتاح ساختمان دانشکده علوم خانواده که با حضور رئیس دانشگاه تهران و معاون آموزشی وزیر علوم برگزار شد، به اهمیت مسئله خانواده اشاره کرد و گفت: بسیاری از تهاجم‌های دشمن در راستای حذف و انحراف خانواده و فردگرایی و فاصله گرفتن از یک زندگی جمعی و مشارکتی و طبیعی در خانواده است؛ بنابراین رئیس‌جمهور کشورمان عنوان «جنبش تعهد به خانواده» را در سازمان ملل مطرح کردند.

استاد دانشگاه الزهرا (س) با بیان اینکه حرکت غرب در سه حیطه «با نفی جنسیت در سند ۲۰۳۰»، «رواج خانواده‌های تک واحدی» و «با به رسمیت شناختن خانواده‌های انحرافی و هم‌جنس» به خانواده ضربه می‌زند، تاکید کرد: وظیفه داریم مبانی و زیرساخت‌های شناساندن خانواده‌های فطری و طبیعی که اساس تربیت انسان‌ها در آن شکل می‌گیرد را مورد توجه قرار دهیم، بر این مبنا ایستادگی کنیم و پایداری نشان دهیم و در حیطه علمی قوی پیش برویم و تاکید بر خانواده گسترده در فرهنگ و تمدن ایرانی اسلامی را معرفی کنیم.

معاون رئیس‌جمهوری در امور زنان و خانواده با ابراز امیدواری نسبت به اینکه دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران به عنوان مرکزیت و محوریت شناساندن خانواده، پشتیبانی از خانواده و انتشار و گسترش فکر در حوزه خانواده عمل کند، گفت: سند تعهد به خانواده آماده شده است و این سند در روز بین‌المللی خانواده رونمایی می‌شود.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه تهران، دکتر قاسم عموعابدینی، معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری نیز در این مراسم گفت: در دوره جاری مدیریتی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موفق شدیم تا در شورای گسترش آموزش عالی مصوب کنیم که دانشکده علوم خانواده در سه دانشگاه تهران، شهید بهشتی و الزهرا (س) ایجاد شود.

دکتر عمو عابدینی، گسترش فعالیت‌های علمی بین رشته‌ای در قالب دانشکده علوم خانواده را مسیر درستی در راستای تقویت خانواده در پرتو تعلیم و تربیت دانست و خاطرنشان کرد: در برنامه تحولی وزارت علوم که سال گذشته به دانشگاه‌ها اعلام شد، ایجاد ۱۵ رشته مرتبط با خانواده مورد تاکید قرار گرفت.

در آغاز این برنامه نیز دکتر فاطمه یزدیان، رئیس دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران، گزارشی از روند تأسیس و راه‌اندازی این دانشکده ارائه کرد و گفت: نیاز بود مبنای تأسیس این دانشکده بر پایه توسعه زیست‌بوم، گفتمان‌سازی، اجتماع‌سازی و ارائه راه حل‌های بر پایه نوآوری اجتماعی داشته باشیم؛ چراکه ضرورت تأسیس دانشکده علوم خانواده بر پایه برخی شاخص‌ها نظیر جمعیت، سلامت اجتماعی، سلامت فیزیکی و توانمندسازی و مباحثی در زمینه حکمرانی است.

وی در ادامه سخنان خود به معرفی ارکان دانشکده تازه تأسیس علوم خانواده پرداخت و گفت: دانشکده دارای چندین رکن از جمله بخش آموزش و پژوهش، اندیشکده کسب‌وکار خانوادگی، مرکز مطالعات زنان و خانواده و خانه خلاق و نوآوری، آزمایشگاه تأثیر، اندیشکده تأثیر و نوآوری اجتماعی و مرکز جامع تعلیم و تربیت خانواده‌محور است.

رئیس دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران همچنین به همکاری دانشگاه علوم پزشکی در این دانشکده اشاره کرد و گفت: این دانشکده با گروه سلامت و خانواده دانشگاه علوم پزشکی تهران همکاری دارد و یکی از گروه‌های مستقر در این دانشکده به صورت مشترک با دانشگاه علوم پزشکی اجرا می‌شود.

دکتر یزدیان به اهداف راه‌اندازی اندیشکده کسب‌وکار این دانشکده نیز پرداخت و گفت: هدف از راه‌اندازی این اندیشکده، افزایش توانمندی در حوزه کسب‌وکار خانوادگی و کنشگری سالم بین صنعت، دانشگاه و حاکمیت است.

رئیس دانشکده تازه تأسیس علوم خانواده دانشگاه تهران، ضمن معرفی و بیان اهداف مرکز مطالعات زنان و خانه خلاق و نوآوری، از راه‌اندازی آزمایشگاه تأثیر از سوی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری خبر داد و گفت: این آزمایشگاه جامع، نخستین آزمایشگاه در حوزه علوم انسانی است و یک ابرپروژه و یک پروژه پیشران و یک هم‌آفرینی برای آینده است که عملاً فعالیت‌ها، طرح‌ها و سیاست‌ها و برنامه‌هایی که در حوزه زنان انجام خواهد شد را از نظر تأثیرگذاری بررسی می‌کند.

وی هدف از تأسیس اندیشکده بانکداری و نوآوری اجتماعی را ارتقای پژوهش‌ها در زمینه بانکداری و مالی بر پایه نوآوری اجتماعی ولی برای ارتقای تعالی خانواده دانست و در بخش دیگری از سخنان خود به نحوه جذب دانشجو در این دانشکده پرداخت و پذیرش از طریق آزمون سراسری، استاد محوری و معرفی از طریق سازمان‌ها و ارگان‌ها را از جمله روش‌های جذب دانشجو در این دانشکده برشمرد.

وی در پایان به راه‌اندازی سایت دانشکده علوم خانواده به سه زبان فارسی، انگلیسی و فرانسه اشاره کرد و گفت: به زودی زبان عربی نیز به این زبان‌ها افزوده می‌شود.

کد خبر 749969